Home   >   Kultur   >   Ett skolbibliotek utan bibliotekarie

Ett skolbibliotek utan bibliotekarie

By on 22 oktober, 2022
Bild: LindeKultur

”Ett skolbibliotek utan bibliotekarie är som ett klassrum utan lärare”. Alla elever ska ha tillgång till ett skolbibliotek, enligt skollagen. Om skolbiblioteket dessutom har en kunnig och engagerad bibliotekarie – som på Lindbackaskolan i Lindesberg – blir det en extra värdefull tillgång och pedagogisk resurs som kan bidra till att fler elever når sina kunskapsmål.

Tre grundskolor i Lindesberg har fått ett gemensamt och bemannat skolbibliotek i Lindbackaskolan – en satsning som redan efter första läsåret visat sig vara en tillgång och resurs för elever, lärare och annan personal på Brotorpsskolan (en F-6-skola), Lindbackaskolan (en 7-9-skola) och Lindbacka Grundsärskola med totalt närmare tusen elever från 6 till 16 år.

Enligt skollagen ska alla ha tillgång till skolbibliotek – men tolkningsmöjligheterna för ”alternativa lösningar” har ökat skillnaderna mellan olika skolor. Därför ses Lindesbergs nya skolbibliotek på Lindbackaskolan som ”ett stort lyft” bland både elever och personal. Tre ”gamla skolor” utan någon form av skolbibliotek har ersatts av tre ”nya skolor” med både bibliotekslokal och skolbibliotekarie.

– Med en centralt placerad bibliotekslokal ger vi alla tillgång till en lugn och stimulerande miljö som skapar och främjar lusten att läsa och lära, förklarar Ann-Britt Lindgren som är skolbibliotekarie på Lindbackaskolan. Och med en kunnig och engagerad bibliotekarie är skolbiblioteket på väg att bli en integrerad del av skolans pedagogiska verksamhet.

”Där ledning, lärare och bibliotekarie arbetar tillsammans gynnas elevernas läsutveckling och informationskompetens”, enligt forskning: ”En stark läskultur och inbjudande läsmiljö stärker barns och ungas språk- och kunskapsutveckling och inspirerar till öka lösning”.

Elever, lärare och elevstödjande personal på de tre grundskolorna i Lindesberg bekräftas att så är fallet.

Samuel Stenborg och Ebba Wallin är elever som besöker skolbiblioteket ”så ofta de kan och får”.

Ebba har läst böcker så länge hon kan minnas – därför är ett bibliotek inget nytt för henne.

– Men att ha tillgång till ett riktigt skolbibliotek med massor av nya böcker – det hade vi inte på vår tidigare skola, förklarar hon.

Samuel var mindre intresserad av att läsa böcker – tills Ebba lockade med honom till skolbiblioteket.

– Då förstod jag att det finns böcker som passar även mig, berättar han.

Men det är inte bara böckerna som lockar Ebba och Samuel till skolbiblioteket i allmänhet och Ann-Britt i synnerhet.

– Här kan vi koppla av i en lugn miljö och vi kan prata med Ann-Britt om allt – inte bara böcker, säger de.

….

Kristin Sundman och Catharina Magnusson-Bosson är lärare på Grundsärskolan – och de besöker också skolbiblioteket så ofta som möjligt med sina elever.

– Tidigare fick vi ta oss till Lindesbergs stadsbibliotek – det var långt och krångligt för våra elever och där fanns inte det lugn som våra elever behöver, förklarar de: – Nu kan vi boka våra egna tider i skolbiblioteket och med hjälp av Ann-Britt hitta lämpliga böcker och aktiviteter som passar våra elever – någon som de både uppskattar och utveckla av.

Som skolbibliotekarie vill Ann-Britt bidra till att varje elev utvecklar sina förmågor utifrån vars och ens förutsättningar – från 6 till 16 års ålder.

– Genom våra återkommande besök på skolbiblioteket lär Ann-Britt känna våra elever och deras behov – och därmed hittar hon de rätta böckerna att läsa högt ur, berättar Catharina och Kristin.

Kristin Sundman och Catharina Magnusson-Bosson: ”Genom Ann-Britt får våra elever tillgång till rätt böcker…”

….

Linda Wiklund är socialpedagog inom elevhälsan och Annelie Berggren är kurator – och de har tillsammans med Ann-Britt hittat nya och givande samarbeten till stöd för elever med skolbiblioteket som bas.

Det började med att Ann-Britt såg i skolans interna nyhetsbrev att högstadiet skulle ha en temavecka om mobbing. Hon tog kontakt med Linda och Annelie och föreslog ett samarbete med samtalsgrupper och bokprat kring temat.

– Det blev väldigt lyckat – och nu ger vi varandra draghjälp och stöd kring andra teman inom elevhälsan, förklarar Linda och Annelie som nu vet mycket mer om vad ett skolbibliotek och en skolbibliotekarie kan bidra med: – Miljön i skolbiblioteket ger en annan och mer förtrolig inramning än ett klassrum för samtal – och med djup och bred kunskap om böcker i olika ämnen kan en skolbibliotekarie som Ann-Britt vara till stort stöd.

Kultur | Lindesberg
Örebronyheter

Källa LindeKultur

You must be logged in to post a comment Login